María Inés Laitano
Developing a Participatory Approach to Accessible Design
International Journal of Sociotechnology and Knowledge Development, 2017, 9 (4), pp.1 - 11. ⟨10.4018/IJSKD.2017100101⟩
Article dans une revue
Nouvelles Impressions d'Afrique, les virtualités de la machine textuelle
Roussel, hier, aujourd'hui, Jun 2012, Cerisy La Salle, Centre culturel international de Cerisy, France. Presses universitaires de Rennes, pp.285-310, 2014, Roussel, hier, aujourd'hui, 978-2-7535-2938-0
Proceedings/Recueil des communications
Design d'interfaces : du dialogue homme-machine au support médiatique
MEI - Médiation et information, 2018, Design, médias et communication, 41
Article dans une revue
Handicap et participation dans les pratiques étudiantes en ligne : étude exploratoire des facteurs identitaires et environnementaux
18e Conférence Internationale Enjeux et Usages des TIC, Oct 2023, Bordeaux, France
Communication dans un congrès
Semiotics contributions to accessible interface design
12th Web for All Conference, May 2015, Florence, Italy. ⟨10.1145/2745555.2746673⟩
Communication dans un congrès
Aportes de la sistémica comunicacional al estudio de interfaces
V Congreso Mexicano de Interacción Humano Computadora, Nov 2014, Oaxaca, México. pp.59-60
Communication dans un congrès
Why accessibility guidelines are not enough to design accessibly?
Internet Governance Forum, 2019, Berlin, Germany
Communication dans un congrès
Aborder l’exclusion numérique dans la ville connectée : le tourisme accessible dans la ville de Rosario (Argentine)
Colloque: "Territoires Intelligents : un modèle si smart ? Effets paradoxaux d’une mutation technologique et sociale" (TERRI'2017), Mar 2017, Cergy, France
Communication dans un congrès
Accesibilidad en Objetos digitales educativos
Acceso Abierto, hacia la democratización del conocimiento, 2013, santa fe, Argentina
Communication dans un congrès
Accès inégal au numérique : évaluer les situations de handicap produites par l’usage du numérique à l’université
Inégalités en éducation dans le monde. Quelles actions pour les réduire ?, L'Harmattan, 2023, Éducation comparée, 978-2-14-033073-5
Chapitre d'ouvrage
